Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζεται μία επισκόπηση 14 εκπαιδευτικών προσεγγίσεων, όπως εφαρμόζονται στους Εκπαιδευτικούς Οργανισμούς, οργανωτικά μέλη της Εθνικής Εταιρείας Ψυχοθεραπείας Ελλάδος (Ε.Ε.Ψ.Ε.).
Παρουσιάζονται οι προσεγγίσεις και οι αντίστοιχοι Εκπαιδευτικοί Οργανισμοί:
Ομαδική Ανάλυση, Ινστιτούτο Ομαδικής Ανάλυσης Αθηνών
Ψυχόδραμα-Κοινωνικοθεραπεία και Θεραπεία Οικογένειας, Ανοικτό Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο
Συστημική Προσέγγιση, Αθηναϊκό Κέντρο Μελέτης του Ανθρώπου
Συστημική Προσέγγιση, Εργαστήριο Διερεύνησης Ανθρωπίνων Σχέσεων
Σωματική Ψυχοθεραπεία, Ινστιτούτο ΕΙΝΑ
Βιοσύνθεση, Ελληνικό Κέντρο Βιοσύνθεσης
Προσωποκεντρική Προσέγγιση, Κέντρο Εκπαίδευσης στην Προσωποκεντρική Προσέγγιση
Εικαστική Ψυχοθεραπεία, Κέντρο Τέχνης & Ψυχοθεραπείας
Gestalt Προσέγγιση, Gestalt Foundation
Focusing Προσέγγιση, Ελληνικό Κέντρο Focusing
Δραματοθεραπεία & Παιγνιοθεραπεία, Άθυρμα
Φαινομενολογική-Υπαρξιστική Προσέγγιση, Ελληνική Εταιρεία Φαινομενολογικής-Υπαρξιακής Ανάλυσης & Ψυχοθεραπείας
Συνθετική Προσέγγιση, Athens Synthesis Centre.
Περιλαμβάνει επίσης:
• Τα κριτήρια του Ευρωπαϊκού Πιστοποιητικού Ψυχοθεραπείας
• Τους ιστοχώρους των Οργανισμών Εκπαίδευσης της ΕΕΨΕ
